第30章 课堂摩擦

清晨的教室里弥漫着一股淡淡的书香气息,新的一天课程即将开始。

李志早早地来到了教室,坐在座位上,悠然地整理着自己的书本和文具。

通校生吴越古,今天早上父母出门早,家里的三个闹铃也没能把自己叫起来,还好半梦半醒间看了一眼墙上的表,一下子从床上蹦了起来,紧赶慢赶,在上课铃声响起的前一刻,吴同学匆匆忙忙地跑进教室,脸上带着一丝歉意的笑容,连今天的早饭都还没来得及吃。

作为全省重点高中,教育学生的理念与一般高中不尽相同,在学校除了学习书本知识,更应该知道天下大事,因此在每天的早读开始时,学校都会安排有15分钟的早间新闻时间,去了解当今世界,国际国内发生的事,真正做到“国事家事天下事,事事关心”。今天新闻播报了潘基文接替安南,担任联合国第八任秘书长。朝鲜因前几日进行了核试验,引起了国际社会的强烈反应,联合国安理会通过决议,要求朝方放弃核武器和核计划,立即无条件重返六方会谈,等等。

接下来的日子稍显平淡,随着课程的逐步深入,李志和吴越古在课堂上的小摩擦逐渐增多。数学老师身材高挑,戴着一副黑框眼镜,在一次数学课上,黄老师手中拿着一支粉笔,在黑板上龙飞凤舞地写下一道复杂的数学难题。黄老师的声音清脆而有力,仿佛能穿透整个教室。

“同学们,这道题有点难度,大家好好思考一下。”老师说完,目光扫视了一圈教室。

李志迅速地理解了问题,他的大脑飞速运转,手中的笔在草稿纸上不停地划动着。不一会儿,他就找到了解题的思路。李志自信满满地举起了手,眼神中闪烁着自信的光芒。

他的这种积极表现,让坐在旁边的吴越古感到有些不舒服。吴越古心里暗自嘀咕:“这家伙,总是这么爱出风头,就不能低调点吗?切~”吴越古皱起了眉头,看着李志的眼神中充满了鄙夷。

而吴越古在课堂上的一些小动作,比如偶尔翻动书页的声音过大,或者在老师讲解时小声地和旁边的同学说话,这些行为也让李志感到不满。李志心想:“这个人怎么回事,是不是有多动症,有病就去医院看病,真是让人头疼。唉!”李志微微侧过头,瞥了吴越古一眼,眼神中透露出一丝鄙视。

英语老师是一位年轻漂亮的女老师,她的笑容如阳光般温暖。有一次,在英语课上,老师安排了一个小组讨论的环节。李志和吴越古因为是同桌的原因,被分在了同一个小组。

小组讨论开始后,同学们纷纷热烈地讨论起来。吴越古兴奋地提出了一个她自己认为非常有趣且有创意的观点。她的眼睛布灵布灵的,充满了期待地看着李志,希望得到他的认可和赞赏。

“我觉得我们可以用一种全新的方式来学习英语,比如通过看电影、听音乐来提高英语水平。”吴越古说道。