通用技术课则包含数字化加工设备使用方法、技术语言的种类及其应用、简单系统设计的基本方法、电子控制技术、建筑及其设计、汽车驾驶与保养、简易机器人制作、现代农业技术、家政与生活技术和服装及其设计等，毕业要求是每学期修读一门不同的课。

体育课也包罗万象，奥运会的绝大多数项目在圣弗朗科学院都有开设，田径项目和球类比赛自不必说，连马术、冲浪、滑板、攀岩、帆船、皮划艇、曲棍球和回力球这种冷门项目都能学习，在校期间，学生每年至少修读一门。

要同时学习这么多内容，学生们的五门常规文化课成绩自然是很难达到优秀程度的，不过好在申请国外大学并需要特别优异的在校成绩，只要别太差就行了。

文化课成绩在圣弗朗科学院并不是很受重视，所以身为全国中考状元的孟凝也没有得到同学们的大肆吹捧。

在大多数同学眼里，她就是个学习成绩很好的聪明人，仅此而已。

对她们来说，学生会长应添域才是这所学校最优秀的人。

对此，孟凝表示很满意。

从小到大，她的成绩永远都是第一名，小学六年初中三年，她已经受够了那种无论走到哪都有人讨论她的感觉。

眼下终于能清静了，她对圣弗朗科学院的满意程度又更上一层楼。

校园干净豪华、设施新潮实用、校风开放包容、领导务实亲和、学生不会把她当成讨论焦点……

这一切的一切都令她十分愉悦。

一开始，她只是为了跟祝且和严临风断掉才将第一志愿改成圣弗朗科的，本身对它并没有什么感情，但开学第二天，她就一点一点喜欢上了这里。

失去两个一直将她看作跟班的所谓“朋友”，进入一所优点良多的学校——

这叫一箭双雕、一石二鸟、一举两得。

坐在教室的座位上，看着眼前的选修课程填报表，她这样想道。

嗯……那么问题来了，她应该选择修读什么课程？