与上一场考试一样，校方提供了不少与量子护盾有关的半成品元器件，当然仅凭现有的这些元器件肯定制造不出来量子护盾。

评分一共与量子护盾的两个指标有关，持续时间和防御强度。

持续时间由量子护盾的能源种类和能源数量决定，不过学校只提供了一块能源设备，那只能想办法在别的方面增加护盾的持续时间，比如降低能耗、提升能源转换效率。

量子护盾是通过量子纠缠粒子发生器在周围形成一个物理屏障，屏障由大量纠缠的量子粒子构成，这些粒子之间具有高度的关联性，当其中一个粒子的状态发生改变时，与其纠缠的其他粒子也会立即发生变化。

这种特性使得量子护盾能够迅速响应外部攻击，并通过纠缠粒子的重新排列来将攻击能量导向其他方向或转化为无害形式。

对于高一的学生来说，想要重构量子纠缠粒子发生器是不可能的事情，就连叶云对量子纠缠粒子发生器也是一知半解，根本不敢重新设计其内部构造。

所以这一场考试对于全体学生来说，就是设计制造量子护盾的非核心部件，难度倒是不大。

不过也正是因为量子护盾核心部件固定不动，学生们只能设计组装量子态调节器、能量转换器、传感器、控制器和稳定器等模块，想要取得好成绩却是很难。

叶云记得有个炼器立方的关卡，挑战内容是改装一架粒子湮灭炮的能量转换器，为了通过这一关，叶云用了三个多月的时间搜集学习各种相关资料，最终才勉强达标。

根据叶云的观察，当时自己改装完成的能量转换器应该可以用在量子护盾上面，尽管这些零件不足以将那件能量转换器完全还原，但是可以做出一个简易版本。

叶云很快在脑海中设计出了一个简易版的能量转换器，并根据量子护盾的特性进行了调整和优化。

等到最终设计方案出炉，叶云立刻动手开始制作，没有耗费很长时间便将能量转换器制作而成。

叶云对量子护盾的其它模块并没有什么多余的创新，而是按照自己的能力尽量朝着最佳性能进行设计。

等到考试时间还有半个小时结束的时候，叶云将所有的零件准备完毕，开始进行组装。