王垕道：

“荀公考虑建城，其目的乃防一旦发生战事，一切皆毁于一旦。在下认为无需建城，却有三大理由。

其一，工坊区所有工坊，皆依赖原材料与民间民夫，若要其运转，便不可能将其限于城池。

其二，在下不认为，当今天下，还有何人能够攻至许都。

其三，城池为堡垒，围墙，其形看似是为保护城内之人，实则隔绝内外，在百姓心中，是为心墙，让城外百姓与大汉之心隔绝内外。”

见王垕给出三条理由，荀彧也并不说什么。

而是正式开始提及兴建太学之事。

“建城之事，需主公定夺，不过眼下却有一事，那便是太学。自董卓以来，太学荒废，遥想顺帝年间，太学生达三万余人，那时为何等盛况。如今天下分崩，太学荒废，若战事稍缓，当兴建学府，仲谋以为如何？”

王垕早知道荀彧的目的，或者说，这根本就是士族集团针对自己工坊崛起，考取制度新出的一项策略。

按照王垕的了解，应该是明年，也就是建安七年，曹操才设置学师去教导阵亡将士的后代。至于恢复太学，则是要二十二年之后的黄初五年，曹丕在洛阳设立太学，还设置了五经博士。

荀彧这时提出兴建太学，是想要培养儒家人才。

因为自前汉武帝开始罢黜百家，独尊儒术，太学便是只教儒家经学，可以说天下学子，皆为儒生。

王垕不想掺和此事，于是道：“荀公早知，我自己尚且不习经史，重建太学之事，却不知从何说起。”

然而荀彧却道：“重建太学，当从头开始，倒也不能操之过急。我上次无意间去往工坊区办公楼，见仲谋将其中一楼用于教授工人断文识字，此举甚妙。不过那里只教授《工坊规》之内容，人虽掌握文字，却亦不知人伦礼仪等先贤之道，有些许不美。”

见荀彧把话题扯到这里，王垕立刻产生警觉，启动洞察人心。

原来是想渗透收编！

门都没有！

但却不能拒绝过于激烈，否则就是翻脸了。