离开学校，郑明一路上没说话。

回到县城，他连夜召集县里四套班子开会，开门见山：“我今天来，不是来检查工作的，是来道歉的。作为一个省领导，我不知道山里还有这样的学校，是我的失职。但你们呢？你们天天在县里，也不知道吗？”

会场鸦雀无声。

郑明接着说：“从今天起，全县所有农村学校，一所一所排查，把问题列出来，把需要的资金算出来。一个月内，拿出整改方案。钱的事，省里想办法。但有一条，谁再敢敷衍塞责，我撤谁的职。”

县领导们面面相觑，连连点头。

回到省城，郑明第一时间找到李东沐和周文康，把情况说了。

李东沐听完，沉默了一会儿，说：“郑书记，这件事我也有责任。下面报上来的材料，总是挑好的说，我们看到的都是盆景。这样，我牵头，组织教育、财政、发改等部门，对全省农村学校进行一次全面普查，把底数摸清，把问题找准。”

郑明点点头：“好，我支持。文康同志，钱的事，你要想办法。”

周文康面露难色：“郑书记，今年的预算已经排满了，再增加教育投入，只能压别的项目。”

郑明说：“压。其他项目可以缓，孩子上学不能等。你把最急的几个项目列出来，我们先解决最迫切的。”

周文康点点头：“好，我回去重新算账。”

五月底，全省农村学校普查工作启动。省政府办公厅和教育厅牵头，一个县一个县跑，一所学校一所学校看。情况比想象的还要严重：不少学校的校舍是危房，教学设备匮乏，师资力量薄弱，有的学校甚至只有一个老师、十几个学生。最远的学校，要走三四个小时山路。

李东沐听到结果后，心里沉甸甸的：“这些孩子，是三南的未来。让他们在破教室里上课，是我们的耻辱。”