林晓峰老师也附和着，一边皱着眉头，一边说道：“可不是嘛，就说咱那教室里的桌椅吧，好些个都摇摇晃晃的，孩子们坐着写字都不稳当，我刚大概数了下，起码得缺个二三十套嘞，这可得记下来，跟村长好好说道说道。”说着，他拿起桌上那支笔尖都磨得有些粗了的钢笔，在一张皱巴巴的纸上记录起来。

张龙老师则满脸担忧地说：“还有啊，冬天眼瞅着还孩子们冻的可怜，咱这教室里连个像样的取暖设备都没有，往年一到冬天，孩子们的手脚都生冻疮了，看着怪心疼的呀，这火炉的事儿得抓紧解决嘞。”

李大爷吧嗒吧嗒地抽了口旱烟，缓缓吐出一口烟圈后，慢悠悠地开了口：“教材也该换换咯，咱现在用的这些，好些内容都跟不上时代喽，孩子们学的知识可不能落后呀，这都是关乎咱村里娃子们未来的大事嘞。”

老师们就这样你一言我一语地热烈讨论着，每个人都把自己平日里观察到的、揪心的问题一股脑儿地说了出来。那间小小的办公室里，回荡着大家为了学校、为了孩子们操心的话语，虽然条件艰苦，但每个人的眼神里都透着一股坚定，都盼着能让学校的情况好起来。一上午的时间就在这充满希望又热烈的讨论氛围中过去了，大家看着整理好的那份详细清单，相视一笑，心里都憋着一股劲儿，决定下午就去找村长好好说道说道这事。

与此同时，张山扛着那修理好的锄头和镰刀来到了地里。彼时的田间，一片繁忙景象，社员们都在各自的田埂上忙碌着，吆喝声、农具与土地碰撞的声音交织在一起，构成了一曲独特的田园交响曲。

张山站在地头，望着眼前这片承载着一家人希望的土地，深吸了一口气，然后熟练地抡起锄头开始劳作。那经过他昨晚精心修理的锄头，今天用起来格外顺手，一锄头下去，便深深地扎进土里，再轻轻一撬，一个深坑就翻了出来，带着泥土特有的醇厚气息，那是大地对勤劳的人们最质朴的回馈。

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歇了一会儿后，张山又拿起镰刀，朝着田埂边的杂草挥去。阳光下，镰刀反射出的寒光一闪一闪的，随着他手臂有节奏的挥动，杂草便齐刷刷地倒下，像是听话的士兵整齐地排列在一旁。旁边一起劳作的老乡见了，打趣道：“张山呐，你这干活的劲头可真足嘞，怕是想着多挣工分，好给家里婆姨孩子多扯几尺布做新衣裳吧，哈哈！”张山听了，只是憨厚地笑笑，露出那因长期劳作而略显发黄的牙齿，回应道：“可不嘛，家里娃子们都在长个儿呢，得多挣点工分，让他们过得好点儿呀。”说着，手上的动作又加快了几分，心里想着只要自己多辛苦些，家里的日子就能宽裕一点，也能让李秀在操心学校事儿的时候少些后顾之忧。

下午，李秀、张月娟、林晓峰、张龙和李大爷这几位老师，怀揣着那份写满学校困难与期望的清单，一同往村长家走去。

村长家的小院在村子里算是比较热闹的地方，这会儿，几只芦花鸡正在院子里啄食着地上的玉米粒，时不时地咯咯叫几声。村长正坐在堂屋门口，抽着旱烟，和几个村里的长辈商量着村里的事儿呢，看到老师们来了，赶忙起身迎了上去，热情地招呼大家进屋坐。