他怎么能动孩子的东西呢？！

这可是属于她自己的画。

果然，下一秒，这个小女孩儿就皱了皱鼻子，有点不满地把蔡振宇刚刚画的那只大鸟擦掉了。

蔡振宇心中的愧疚更深了：“对不起，我……”

“太满了。”

女孩儿仰着头，声音嫩嫩脆脆的。

“？？”蔡振宇一下子没反应过来。

“叔叔，你这样一画，画面就太满了，这样画就不好了。”小女孩儿认真地说道，

她才不是因为这个叔叔在她的画上画画而生气呢！

而是——你这画的是啥啊？！

蔡振宇瞬间眼睛瞪圆了——

太满了？

你得意思是，要——留白？

对不对？太对了啊！

一幅画当然不能画面铺的满满当当，要有留白有余韵。

这几乎是美学常识。

可这是你一个七八岁的小孩儿该说的话吗？！

“你们老师……还教这个？”

蔡振宇震惊了，语气都有点结结巴巴的不自信。

小女孩儿抬起头，眼睛瞪得圆圆大大的，

声音虽然稚嫩，但也是浓浓的吃惊，

“你们老师不教这个？”

蔡振宇：“……”

不教，真不教。

一直到走过去半天，蔡振宇还有点没缓过神。

这时他看见了前方不远处，一块稍微平整的空地上，一个小男孩儿正在玩电动汽车。

他想也没想快步上前。

离到近处，蔡振宇忍不住一声叹息。

这个电动汽车，是没有外壳的。

乍看上去，就是四个圆滚滚的轱辘顶着一坨铁，外面还缠着胶皮导线。

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这样的玩具，城市的小学生看都不会看一眼。

但是在这样的山村，恐怕已经是眼前这个男孩童年最值得珍藏的回忆之一了。

但是下一秒，蔡振宇的大脑就宕机了。

只见小男孩儿嘴里不满的嘀咕了两句，然后两只小手捧起汽车，嘁哩喀喳就把这小汽车给拆了！

蔡振宇呆呆的看着散落一地的零件——电池，电路板，导线……