于歌的眼圈有点红，刚才还闹哄哄的人群，也随着讲述的沉重，沉寂了下来。

所有人眼巴巴的瞅着中间那道站立着的身影，等待着他说下去。

于歌吸了吸鼻子，再次开口道:“同学们，我们虽然有些5000多年的历史。”

“但，5000年里，我们的祖国是怎样的多灾多难，你们知道么？”

“也许你们不知道，但我，知道！”

“在我翻遍的图书里，就是其中的这五分之一，就让我从那仅仅的只言片语里，只从那冰山一角的描述里，便被震惊的久久不能自已。”

“不提那已经很难考证的古代历史，就单说说我们眼前的近代史。”

“同学们！从1921到1949年建国,这28年里，你们知道我们经历了什么吗？”

“你们知道吗？”

于歌看着一圈还未褪去稚嫩的同学，他很希望这群孩子，能说出来点些什么。

但他自己也知道，这几乎是不可能的……

分数至上的教育，让很多学科几乎成了摆设。

从上到下的漠视，让很多东西流于形式。

这不是某个人，能改变的。

最起码，不是某个普通人能改变的。

大环境如此，徒奈何……

一众人听到于歌的问话，皆是有点不明所以。

他们想回答少年的话，却不知该说着什么。

无论怎样搜肠刮肚的，组织自己的语言。

可零散的词汇，都是那样的匮乏、无力。

有同学眼含迷茫，话到嘴边的几个字，却又怯懦的吞了回去。

也有的同学面露回忆，想着课本上的知识，小声而又不确定的说道:“内战、抗r战争、解放战争？”

于歌终于是欣慰的点了点头，还好，还好，总算是还有人知道这么一点。

然后他声音更加低沉，甚至掺杂了些许恨意:

“是啊！内战、抗r战争、解放战争。可你们知道，就是这三场战争打了多少年么？”

“28年！整整的28年啊！”他晃着脑袋说道:“抛开内战我们不说。”

“仅仅是14年的抗r战争，我们就死了3500万人，超过4200万难民无家可归啊！”

“当时，我们全国的沦陷区，多达26个省1500多个县市，面积600余万平方公里。”

“大半个种花家，没了啊！”

“而因为各种原因，导致人民受战争损害者，至少在2亿人以上。”

“2亿人啊，同学们！你们能想象得出，2亿人有多少么？”