“现在巴中穷，没办法才发展理工，但巴中总有富起来的那天啊，到那时候就是文学的作用就凸显出来了。”

………………

李丰安慰了一会，吴芸心情总算好了不少。

可心情还是没有多好，吃饭都只吃了半碗饭。

李丰心疼地抱住吴芸，然后冥思苦想。

回想着后世的教育，李丰顿时眼前一亮。

“小芸，教育局不是说学生没那么多精力学习国文吗？”

“但总有精力充沛，或者对文学感兴趣的学生啊！”

吴芸眼中多了一丝光亮，期待地盯着李丰。

李丰微微一笑，接着自信地说道。

“我们可以这样，把课分成必修和选修，你们编两套教材，简单一些的当必修教材，难一些的当选修教材，并在每天抽出一些时间来，合成一节课，你们老师们也排个班，给这些对文学感兴趣的学生上课。”

“我估摸着，全校能凑齐一个国文兴趣班就不错了。”

“这样，你们任务量也不重，那些学生也都是对国文感兴趣的，学生学习认真了，互动积极了，你们教起来也不那么累，也会更有成就感！”

“而且，并不是所有学生都适合学理工，有的人天生就是文化人，当文学家的料。”

“这样，也算是因材施教，不浪学生的天赋了！”

吴芸听完两眼放光，一把搂住李丰脖子，兴奋地亲了一口。