第220章 两极分化的原因

总的来说,辞风没有朋友并不是自己人品问题,纯粹是不愿意与这些人交朋友。

他从小到大对哥哥的话记得最清楚,所以一直保持着属于自己的高傲。

“我有点好奇……”严烦由于过目不忘的能力,所以记得老师检查了哪些作业。那个作业量让他感觉不是一天能完成的。“那些人是怎么做完的?”

辞风:“抄写本是把笔握在一起抄的,选择题是乱选的,阅读题是乱写的。”

“字帖分工合作,用特殊的笔去写,墨水透过纸张可以一次性完成好几份,随后再粘回去。”

“乱七八糟的,反正花活很多。”

“……”严烦沉默。

曾经他问过这些同学们对辞风的印象,那时候同学们的评价直接成两极分化。

严烦现在终于明白那是为什么了。

那些乖乖女乖乖男(完成作业的)都会被辞风瞧不起,自然只能见到辞风恶的一面(没素质,态度恶劣)

而那些有的自主意识,试图从畸形的教育中抽身的同学们自然会对辞风的反抗加以赞赏。相对的,辞风和他们相处的时候态度也会好很多。

随着时间的推移,后者渐渐习惯辞风的满嘴脏话,开始更为深刻的了解他:

——卷子随便抄,全班人的嘴替(制裁某些老师和左卓这种人)从来不主动惹事,高强度生活好几年只为补贴家用,活的比班上其他人都努力……

仅剩的缺点可能就是说话太直,和心中的那份高傲太过于强烈。

但其实在高中,伪君子多的去了,辞风这种毫无掩饰的性格还算好的。

心中的那份高傲也是因为辞风视辞言为英雄,永远铭记着哥哥的教诲,所以绝不低头。

而那些乖乖女乖乖男自然是无从得知,正如辞风自己所说,

——我平常不和他们交流。

“喂?”辞风轻轻推了一把严烦的腿。“有没有?我问你话呢。”

“有的有的,比如这几个题……”

两人交谈很小声,岳玉虽然在讲台之上注意到了两人的动作,但也不敢指手画脚。

她想管一下严烦,找回自己的面子。

但是辞风眼神扫过来的时候她瞬间打消了这个想法。

语文课的时候,岳玉陶醉在自己的世界里无法自拔。时不时的还提一些没营养问题,只不过没人回答。

但是VIP座位的左卓发言却很频繁。(这家伙不算人嗷,前后文没矛盾。)

这或许就叫臭味相投?