“载驱薄薄，簟茀朱鞹。鲁道有荡，齐子发夕。四骊济济，垂辔濔濔。鲁道有荡，齐子岂弟。汶水汤汤，行人彭彭。鲁道有荡，齐子翱翔。汶水滔滔，行人儦儦。鲁道有荡，齐子游遨。”

太学习业初始，她已栽了几个跟头，为了重洗形象，沈暮白正字酌句地在听，有机会就积极应答，全面表现。她在太学内的行止与表现，都会滴水不漏地传入父皇的耳朵。

“出自齐风。”

虽然章司业没有提问，但是皇太女好学深思，还活跃课堂，他没有煞风景的必要。

他那原本严肃且饱经风霜的面容不由自主地绽开了赞许，多了几分宽厚和慈祥，“殿下答得极好。”

章司业转而继续往下讲学。沈暮白在自己的座位上，原先还专注在诗经上的脑筋，搭错在了前方座位的谢勉和蔺阅上头，他们中间隔着宁国世子图子邕，图子邕的后脑勺挺得直直的，没有转来弯去的。

可蔺阅头上戴着一顶轻盈的玉簪，还时不时取下握在手中把玩，指尖轻轻摩挲着，在簪子上轻轻游走，像在品味着簪子上的花纹。她的动作缓慢而娴熟。她在后排也瞧得分明，这这这！蔺阅这分明就是在勾引谢勉！

虽说这是，蔺阅幼时一紧张，就会被动做出的下意识小动作。可沈暮白忍不住多想，还是主观臆断两人有在眉来眼去。

怒不可遏下，沈暮白一把取下自己头上的，点翠东珠嵌凤纹钿花，做工繁复又华丽异常的一款凤簪。

她右手用力地仿佛要把那簪子摧毁一般，簪子在她手中变得逐渐脆弱起来，最终，发出一声清脆的断裂声！她的丹指攥紧了簪子的残余部分，指甲深深地刺进了凤簪的表面。

这一记，似乎不仅是朝向簪子的发泄，更像是对蔺阅破格入太学以来，堆积怒火的释放。

誓要将这份情绪传达给周围的每一个人。

章司业一边讲学、探讨句与句之间蕴藏的内里，一边还牢牢地掌握底下弟子们的动静，他不知缘由，只看到沈暮白的举措失态。

“於论鼓钟，於乐辟雍”，章司业没有提高声量，如常的音调说道，就将这句话抛给沈暮白，他认为皇太女热忱又爱表现，他要将她的注意力全然抓回课堂中来，“殿下，就由你来诠释一下你对这句话的理解与看法罢。”

这一问，太学内众人都聚焦在沈暮白身上，沈暮白被章司业这一问惊起。

她的心思都在谢勉与蔺阅身上，章司业说的前半句她没听全，只得稍显慌乱地起身，“好的，司业。司业需要吾来解释具体哪一句呢？”

沈暮白向来尚武，四书五经都是半瓶子水勉强晃荡的水准，本想预先就深入研究太学所习的，却因为时日匆忙，对于诗经的理解也是不甚浅显，此时是怕答不好的紧张慌乱。

座位上的世子们，压低声音悄声提醒沈暮白是哪一句。听到后的沈暮白头脑发胀，她怎的之前没有看到过！

宁国世子图子邕转过身来，嘴巴一张一合，她看不懂唇语啊。

好了，她就揣摸下，直译出这句传递的风雅的感觉呗。

沈暮白以一种极其淡定且临危不惧的气度，回答着章司业，“……钟鼓声、礼仪音乐齐聚的辟雍。渲染、烘托热闹的氛围。”

说的也是没有大错，可堂堂皇太女的诠释却干巴巴的足像是放了一年的窝窝，连关于周文王的《灵台》都未曾读过，众世子们都对沈暮白的无知，忍不住轻笑出声。

这诚然是沈暮白的短板，短处被揭，自己都能感到一股尴尬而至的灼热从胸膛升起，染上双颊绯红，她文武双全的招牌立不住了，恨不能挖个坑把自己就地掩埋！

陈晞不动声色地坐在一旁，透露出不易察觉的笑意。