“各位先生，我知道，你们之中有些人可能对我的书院改革计划感到不安，甚至质疑。”岑姊箫的眼神扫过在座的每一个人。

“但请相信我，这份书院改革计划是为了照因书院的未来，也是为了在座各位的未来。”岑姊萧态度的坚定而自信，仿若在宣告着她的决心。

“玉岚，小枝，把书院改革计划书，分发给各位先生。”

玉岚和另外一位女先生小枝立刻行动起来，将一份份改革计划书分发给各位先生。

众人拿到这份改革计划书后，各自的翻阅起来，他们的表情各不相同，有的严肃，有的皱眉，有的认真思考，有的则面露不屑。

“好，各位先生已经大致看过照因书院的改革计划，有什么想法和建议，尽管提。我们既然是一个团队，那就一定要集思广益。”

岑姊箫的语气温和了许多，她鼓励各位先生发表自己的意见，展现出一种包容和开放的态度。

一位年轻的男人，面部略黄，稍显消瘦，眼神很专注认真，他开口问到：“在下是巧匠科的武成，想请教山长，为什么要把山长这个称呼改为院长，而我们这些先生的称呼全改为老师呢？”

他的问题简单直接，因为他们也想知道，岑姊箫为什么要做出这样的改革。

岑姊箫微笑着说：“我曾经在一个'朋友'那里读过一篇传世巨作，我诵读给诸位听一遍，或许就不用我过多解释了。”

“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”岑岑姊箫口中一边诵读，心中一边默念，韩愈老先生，借您佳作一用，有怪莫怪。